Vào guồng trước kỳ thi THPT quốc gia

Sẵn sàng kế hoạch ôntập

Thầy Bùi Thanh Phúc -Phó Hiệu trưởng Trường THCS&THPT Võ Văn Kiệt (Phú Yên) - cho biết: Chuẩn bịcho kỳ thi THPT quốc gia 2015, nhà trường đã xây dựng kế hoạch ôn tập cho họcsinh lớp 12 rất cụ thể, chi tiết.

Trường yêu cầu các tổchuyên môn và giáo viên biên soạn đề cương, thực hiện ôn tập, phụ đạo cho họcsinh lớp 12 trên tinh thần dạy học phân hóa, bám sát đối tượng, đáp ứng yêu cầukì thi THPT quốc gia 2015.

Nội dung ôn tập bámsát chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình giáo dục cấp THPT, chủ yếu nằmtrong chương trình lớp 12, quan tâm giúp học sinh học tập ở các mức độ nhậnbiết, thông hiểu và vận dụng kiến thức theo hướng đánh giá năng lực học sinh đểvừa đáp ứng yêu cầu tốt nghiệp THPT, vừa đáp ứng xét tuyển đại học, cao đẳng.

Đối với các môn khoahọc xã hội và nhân văn, tiếp tục nâng cao yêu cầu vận dụng kiến thức vào thựctiễn, tăng cường ra các câu hỏi mở, gắn với thời sự quê hương đất nước để họcsinh được bày tỏ chính kiến của mình về các vấn đề kinh tế, chính trị, xã hội.

Với môn ngoại ngữ cầncoi trọng việc dạy học theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp với các kĩnăng nghe, nói, đọc, viết, kiểm tra có cả hình thức viết và tự luận.

Riêng các môn khoahọc tự nhiên, hướng học sinh nắm chắc chuẩn kiến thức kỹ năng bộ môn đồng thờirèn luyện năng lực vận dụng kiến thức theo hướng tổng hợp, tích hợp, liên môn.

Cũng theo thầy BùiThanh Phúc, nhà trường quán triệt giáo viên chủ nhiệm lớp nắm thông tin nguyệnvọng dự thi của học sinh để phân nhóm học sinh theo môn chủ đề.

Giáo viên dạy các mônthi tốt nghiệp, chủ động phân nhóm học sinh lớp mình theo khả năng nhận thức;từ đó tổ chức ôn tập phụ đạo theo nhóm.

Ngoài ra, các tổ cóthể cử thêm các giáo viên có khả năng, kinh nghiệm, nhiệt tình trong tổ đểhướng dẫn ôn tập và ôn tập nhiều hơn cho những học sinh học lực yếu, vận độngnhững học sinh khá giỏi hỗ trợ, giúp đỡ những học sinh yếu này nắm được kiếnthức, kỹ năng cơ bản, tối thiểu theo yêu cầu của kỳ thi.

Từ cuối tháng 2, nhàtrường tổ chức kiểm tra tập trung giữa kỳ dành cho học sinh lớp 12 nhằm đánhgiá chất lượng dạy, từ đó tiếp tục định hướng hoạt động dạy học trong thời giantới, bước đầu làm quen qui trình thi THPT quốc gia. Kết quả kiểm tra có thể làmcơ sở ghi điểm hoặc cộng điểm vào cột điểm kiểm tra định kỳ bộ môn.

“Chúng tôi tiếp tụcsử dụng chương trình và thời lượng dạy học chủ đề tự chọn để ôn tập phụ đạo họcsinh, tiếp tục duy trì các buổi dạy thêm học thêm để tăng cường hiệu quả phụđạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi.

Việc sắp xếp thờigian ôn tập hợp lý, đảm bảo sức khỏe của học sinh, ôn tập có hiệu quả nhưngkhông gây quá tải cũng được nhà trường lưu ý.

Nhà trường cũng đãphân công 1 hiệu phó cùng giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn chịu tráchnhiệm chuẩn bị, hướng dẫn, kiểm tra hồ sơ dự thi THPT quốc gia của học sinh lớp12 đảm bảo hợp lệ, chính xác, đầy đủ theo quy định hiện hành.

Phân công 1 hiệu Phócùng giáo viên, nhân viên chuẩn bị dữ liệu kì thi theo hướng dẫn của SởGD&ĐT.

Nhà trường cũng yêucầu các tổ bộ môn biên soạn đề thi thử theo 8 môn (Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học,Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ) để đưa lên website của trường cho học sinhtham khảo” - Phó Hiệu trưởng Bùi Thanh Phúc cho hay.

Không chỉ TrườngTHCS&THPT Võ Văn Kiệt mà hầu hết các trường THPT trên cả nước đến thời điểmnày đã sẵn sàng kế hoạch ôn tập, chuẩn bị tâm thế sẵn sàng trước kỳ thi THPTquốc gia 2015.

Lập lớp phụ đạo theomôn ngay từ đầu học kỳ II

Nhằm chuẩn bị tốt chokỳ thi THPT quốc gia tới, ông Lê Hồng Sơn -Giám đốc Sở GD&ĐT TP HCM - yêucầu lãnh đạo các các trường THPT và các trung tâm GDTX trên địa bàn nắm tìnhhình dự kiến đăng ký các môn thi THPT của học sinh khối 12.

Từ đó, dựa trên kếtquả điểm thi hoặc điểm trung bình môn của học kỳ I của các môn Văn - Toán -Ngoại ngữ và các môn khác dưới 5,0 hình thành các lớp phụ đạo theo môn ngay từđầu học kỳ II.

Cùng với lưu ý chọnlọc giáo viên giảng dạy phù hợp, Sở GD&ĐT TP HCM cũng nhấn mạnh: Biên chếlớp không quá 25 học sinh/lớp.

Đối với các môn khoahọc tự nhiên, Sở hướng dẫn luyện tập thường xuyên các dạng bài tập cơ bản, vừasức; đối với các môn khoa học xã hội, tăng cường việc ôn bài, kiểm tra bài chođến khi học sinh nắm chắc kiến thức.

Sau khi có kết quảkiểm tra học kỳ II, nhà trường rà soát lại kết quả của học sinh để có thể tiếptục phụ đạo cho đến hết tháng 6 hoặc tham gia các lớp ôn tập phù hợp hơn.

Việc ôn tập sẽ đượcTP HCM thực hiện ngay khi hết học kỳ II đến cuối tháng 6/2015 với các môn:Toán, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngoại ngữ.

Nội dung ôn tập nằmtrong chương trình THPT hiện hành, chủ yếu là chương trình lớp 12. Cách thức ôntập được lưu ý là vừa ôn tập kiến thức, vừa giúp học sinh làm quen với cáchthức làm bài thi; đảm bảo vừa đáp ứng yêu cầu cơ bản (để xét tốt nghiệp THPT)và yêu cầu nâng cao (để tuyển sinh ĐH, CĐ).

Việc tổ chức lớp ôntập cho học sinh được thực hiện trên tinh thần tự nguyện. Học sinh đăng ký tựnguyện từng môn học sau khi nhận được thông báo kế hoạch ôn tập của nhà trường;

Nhà trường tổ chứcquản lý lớp, quản lý học sinh chặt chẽ; phối hợp và thông báo thường xuyên vớigia đình về tình hình chuyên cần, kết quả học tập của học sinh trong thời giantham gia lớp ôn tập. Không tổ chức ôn tập vào chủ nhật.

TheoGD&TĐ